• 探索 | 职业教育“三教”改革的路径

    职业教育实施“三教”改革,应构建德才兼备、以德为先的“双师型”教师队伍,改革人才录用机制,畅通校企人才流动渠道;推广德技融合、重点突出、职业教育特色鲜明的新形态教材;形成以信息化教学为引领,以常规教学为基础,以职业能力为核心的教学新模式。+创新机制,提升师资,解决“谁来教”01树立职业精神:规范师德师风职业精神、智慧和学识是教师应当具备的三个要素,其中职业精神排在首位。“职教20条”提出“落实好立

    2021-05-31 智邻科技 50

  • 全国首创!山东14部门联合出台文件推进职业院校混合所有制办学

    为贯彻落实《教育部山东省人民政府关于整省推进提质培优建设职业教育创新发展高地的意见》(鲁政发〔2020〕3号)关于“2020年,出台指导意见,深化职业院校混合所有制改革”的要求,9月8日,山东省教育厅等14部门联合印发《关于推进职业院校混合所有制办学的指导意见(试行)》(鲁教职字〔2020〕10号,以下简称《意见》),这是全国首个职业院校混合所有制办学政策文件。一、基本背景(一)从政策依据看,《

    2020-09-18 39

  • 大鹏南澳户外团建活动

    为丰富员工业余生活、完善公司福利,促进员工之间的相互了解,增强团队协作,9月12日由综合部组织的《大鹏南澳户外团建活动》顺利开展。当天早上8点自行驾车出发,经过一个半小时的时间到达“鹏新区南澳七娘山农庄”。到达目的地之后,小伙伴们迫不及待的寻找农庄的休闲活动,最受欢迎的莫属于这“荡秋千“,小伙们一个一个的争着上去体验,喜欢这种自由自在随风飘荡的感觉。稍休息片

    2020-09-16 102

  • 产教融合型企业建设培育申请条件

    一、基础信息校企合作院校:校企合作项目名称:项目类型:资本□技术□知识□设施□管理□其他类型()项目内容:实训基地□学科专业□教学课程□技术研发□其他内容()合作期:已连续合作()个月,当前双方签订的合作协有效期至(

    2019-08-24 144